橱柜定做实木|橱柜定做|好乐家

橱柜设计专业课程体系建设特点

　　特点一：依据职业成长的逻辑规律排列课程序列。

　　体系构建从单一工种（简单工作的专业岗位能力——复合工种（复杂工作任务的综合职业能力）；从初学者（技术操作）——实践*（*的管理）。即由导购员、橱柜装配工——橱柜设计师、店长助理的职业成长的逻辑规律序化课程。

　　特点二：工学交替双循环的课程教学模式。

　　课程体系中，进行“学校学习—企业实践—学校学习—企业实践”两轮实践，双循环学工一体。

　　特点三：以工作过程为导向，融“教、学、做”为一体。

　　课程注重教学过程的实践性和职业性，以虚拟橱柜设计公司工作活动和橱柜现场教学为主要教学手段，创设职场化工作情境 临沂橱柜定做，创新立体教学 淄博橱柜定做，较力倡导并实现学生自主学习和实践，**学生的主体地位，形成了“教、学、做”一体的特色。 　　特点四：课程体系“一体两翼”。

　　“一体”即：一个课程体系；“两翼”即：既符合高职在校生教育 美式橱柜定做，又能满足企业员工职业培训。

　　特点五：实行工学结合，充分体现职业特征。学生在完成具体学习任务过程中学会橱柜公司各工作岗位的能力，以具体工作任务为载体 橱柜定做，以橱柜一体化教室、橱柜设计研发中心、校外实训基地为教学场所，通过两次工学交替双循环为途径，使学生在毕业时能真正与工作岗位对接，较大限度实现工学结合。

“看客厅，就可以知道主人的事业成就；看厨房，才知道主人的生活品味”。带着

这句欧洲名言，跟我一块走进好乐家整体橱房，追逐她的魅力，感受厨房文化的前

沿.好乐家整体厨房既有品牌气势的磅礴，又有艺术典雅的含蕴，也有自然清新的

味道，也有雍容华贵的靓丽。色彩、线条、造型、功能无不刺激着我的感官。

在这里，有充满森林气息的“格林童话”整体厨房，有个性化定制的“法国

庄园”整体厨房，有欧洲骑士风范的“维也纳”整体厨房，有欧陆时尚的“香

枫森林”整体厨房……好乐家、乐万家的好乐家整体厨房，精彩不一而足。

“细节决定成败”，好乐家整体厨房也带领我们感受着橱柜文化带来的细节

美感：拥有精湛德国工艺的爱格板，**欧洲**的西门子厨房电器，奥地利

进口的百隆铰链……高档厨房电器与整体厨柜的**搭配，演绎了和谐**的

厨房细节文化。